前言:

大家可以看看前面這篇《我為什麼會接家教》,從2019年九月,我自己找了學生、自己備課、每個禮拜這樣教課,到現在即將邁入第三個年頭,目前有五位學生,有男有女、有國中生、有高中生,有的還是從國一、高一教到現在也都國三、高三了。

國中科目從本來的數學科,多加了一科「理化」。

因為我能教得更簡單、透徹、明白,學生成績也有目共睹,最重要的事,至少他們都是我的驕傲。

對我來說,教學上不只為了成績,我更希望他們在人品上、態度上、能力上,都能有所成長。

以下是我認為一位家教,無論你是新手、還是老鳥;無論你是兼職、還是全職,都至少要做到以下的12件事,並且我也會列出相關辦法以及我的想法(know-how and know-why )

13個「專職家教」應該且得做的事:

  1. 謹守男女之間的界線
    • 如果你是一位男老師,如果是我教女孩子的話,我不會在女生房間裡教授,會要求家長讓出可能是大樓的交易廳、圖書室、自習室、家裡的客廳、餐桌上教學,要讓家長放心,自己也不能因為學生的面容姣好,而有任何的想法。
    • 如果你是一位女老師,家長反而會比較放心讓你在房間,我也不知道為什麼?女生在家教這行超級吃香。
    • 穿著上,無論你的性別是怎樣?不要穿著隨便、穿拖鞋,乾淨整齊、不要有任何異味、也不要噴過多的香水(建議不要噴)。女生的話,如果平時穿著風格比較歐美風,也盡量不要去做出任何會「有想法」的服裝(露屁股、露乳溝…)
    • 穿著上,我沒有想要干涉大家的意思,也沒有一定要怎樣,只是我認為這樣會比較好而已,當然,你也可以不要像我說的做,只是我就不太知道你能否接到工作,因為我沒有試過。
  2. 注意自身安全
    • 不管以後需要單獨見面和到私人家裡的工作,可能是家教、業務、房仲等工作,都要注意自身的安全,尤其是女生。
    • 第一次試教也可以盡量約在公共空間(大廳、交易廳、便利商店、咖啡廳),不用第一次見面就進到家裡,阿我是沒差,我都看家長意願(因為我真的想不到我會被怎樣哈哈)。
  3. 真誠關心學生狀況
    • 之所以家長會請「大學家教」除了想要你教授讀書考試的經驗之外,還有一項特點是家長沒有的,就是「年齡相近」,年齡相近通常心智年齡、想法、共通點、遇到的人事物都會比較相似,自然而然,有些學生會比較願意打開心房,告訴你他真實的想法,這就是我後面等等要說的「三角溝通」。
    • 在你的角色上,盡量能以朋友的狀態和學生談心(但不要聊出感情)、談你在學校的事、談他在學校的事都可以,只是有時候學生在學校的成績上、情感上、未來的道路上,都會有許多問題和想法,這時,作為一個朋友和老師,你也一定要真心誠意去了解、傾聽,再和他聊聊你的想法。
    • 例如:
    • 我有一位學生是體育班,他的專長項目是田徑,但是就我所知(我之前也是運動員),田徑這個項目很看重「天賦」,在競爭的新北市代表隊選拔,他遲遲無法拿出亮眼的成績,當初加入,也只是因為喜歡跑步而已,也想試試看在這條路上拼出屬於自己的路。
    • 但事與願違,所以他每次比賽完,都會和我分享他最近的想法,我也會了解並且去告訴我的想法,幫他客觀分析台灣運動生態以及之後未來的出路、可能性。 坦白說,你要做的不只是「教會」他數學或是其他學科而已,各方各面,你都要顧全,但也不用想的那麼難,只要把學生當作「好朋友」對待就可以了。 (除非妳常常欺騙朋友、沒有信用、沒有道德,那這個方法就不太適用)
  4. 注意自己的言行舉止(例如:滑手機)
    • 因為教學的好壞,其實一半的責任都在於老師身上,而剩下一半的責任則有賴家長和學生的配合。但家教這個行業,是完全需要自律以及不斷鞭策自己的行業(如果只是想賺零花錢的,也要有心理準備)。即便你可能覺得教授國小、國中的科目,可能對你來說輕而易舉,然後就隨便丟個題目,然後自己自那邊「滑手機」,讓學生自生自滅,學生也不好意思打斷你,你也沒在注意學生的答題狀況。久而久之,會進步才怪。
    • 我想特別為「滑手機」講一些事,我看過我的太多同學、朋友,竟然每堂課會有一半時間在滑手機,這也是為什麼有些家長不喜歡請大學生的原因。 我還看過更誇張的是,放縱自己和學生打了一整堂課的遊戲,也是這些原因造成整個生態素質沒有向上,反而是原地踏步,看看十年前的家教鐘點費,在看現在的,行情其實沒有太大的差異。
    • 你越自律、越在乎學生、越不斷鞭策自己,自己的溝通、演講、說話、教學技術也能因此提升,自然而然,你後面所接到的案子,也能試著喊高自己的時薪,因為這是你的能力,且一定也會有家長認同你,並且願意拿出更高的鐘點費。
    • 只是,你努力了嗎?
    • 另外,你的言行、舉止關乎到你的態度、習慣,而態度習慣能得到別人的信任、顯現一個人的人品,而你的人品,也會漸漸影響到學生的處事、看待世界的角度,所以,其實你所做的都會反映在學生身上,就算教的爛,輕則只是考壞成績而已,重則學生人品也跟著不好,請拜託各位不要造成社會的負擔好嗎?
  5. 試教是為了讓學生知道你
    • 像是試教和教材費,我是盡量不會讓學生負擔,這也算是我的特色之一,鐘點費就包括所有費用。在此建議,試教以不收錢為主,不僅成功接到案子的機率會上升,你也要用你的特色:教學的魅力、實力,去影響學生,並且給他們一個好的印象。
    • 而試教前的電話溝通,也決定了你的專業性,照理來說,在試教前,不是約好時間就算了,你還必須詢問家長或學生許多事情,包括學生性別、年齡、哪間學校、學校進度、教科書版本、有沒有補習、學習狀況如何(排名、分數)、哪方面比較擅長、哪方面比較不擅長、個性活潑、個性內向、是不是自願想要請家教。盡量把能知道的問清楚,因為在試教前,是最不能確定學生的程度,所以,知道這些可以更好的為試教備好課。
    • 試教也不用太緊張,準時抵達,盡量在安靜的公共空間,按照學生的需求以及你準備好的,好好教課就對了。
    • 但是,如果遇到會坐在對面,緊盯著你上課的家長,有兩種做法:
    • 一是真的不用太緊張,這時,是你很好顯現壓力和實力的時候,古時打戰都會「先擒王」,如果妳連家長都能讓他聽的如癡如醉(可能是我太帥哈哈),那麼這個案子也不用管競爭對手學歷、實力有沒有比你好,因為你已經把他們的心都打動了。
    • 二是可以請家長迴避一下,因為說實在,通常學生不太喜歡,也代表了家長不夠相信家教的專業,但也可以理解,因為試教也是面試。我是覺得這樣不會太過,如果以後每節上課都這樣的話,我反而會覺得這個家長有問題。
    • p.s 剛好因緣際會下,一位家長幫我介紹了一個案子,剛好時間允許,且那位家長有能力負擔高的學費(因為高中備課上,通常會比國中生花上兩倍的時間,且上課時常也都會會是1.5倍,所以我鐘點費都會比國中生的鐘點費貴出1.5倍到2.5被,因為我的時間很寶貴)。但他那天試教完已經晚上九點快十點了,後續家長還繼續面試我,我也只好見招拆招,聊到快凌晨也有,只能說,什麼事都會遇到,最後,也是我藉故要回家幫忙洗碗才讓我離開的(好爛的理由)。
  6. 要掌握好教學進度與節奏
    • 一開始,還沒段考就已經教完,這是很正常的事,只是要確定學生學習上的體驗以及表現出來的過程、結果如何。對於一個大學生、菜鳥家教來說,雖然從小就會教同學、朋友,從小就看學校老師、補習班老師在台上侃侃而談,但是,真的頭洗下去,才發現有些許不一樣,有時候也會是你想像不到的方面。而因為缺少這份經驗,這也是你學習的時候,古人常說的「教學相長」就是這份道理。有時候,老師往往收穫的比學生多很多、很多。
    • 進度和節奏,跟我等等談到的大綱、計畫很像,但我想講一點,每堂課過程,通常假如2個小時的課,我會1小時教學、半小時寫題目、半小時和他們打屁聊天。
    • 寫題目的時候,你要想想他下一步可能會怎麼做?你要怎麼糾正、告訴他們問題所在,讓他們自己動腦,而不是一味的所求想法、答案。
    • 打屁聊天,不是真的聊無所謂的東西,因為不可能把課上得滿滿的,這樣會讓學生喘不下氣、無聊,學習效果也會大打折扣。所以有時候抽離開數學,是為了讓學生更專心,轉換一下心境。但凡是聊天也要有個限度,不是一聊就聊1個小時。
    • 明確的進度和靈活的節奏,不僅可以讓教學上變得有趣,效果也能大大提升。
  7. 注重和家長的溝通並且保持聯繫(三角溝通:學生、老師、家長)
    1. 包括基本的鐘點費該怎麼給、多少、怎麼算。還有調整時間、停課等等都要在上課前告知學生、家長,不要放人家鴿子。
    2. 對每次教學進度上的想法,都可以和家長討論,也可以試著把學生的想法告訴家長,因為很常時候,青春期的學生是不願意把自己的想法告訴自己的爸爸媽媽,可能出於防衛心理關係,所以你必須當一個良好的中間者,適時把學生的想法告訴家長。
    3. 在教學上,有什麼需要家長配合的,可能是督促功課(但我通常會先和學生溝通,如果真的不行,再請家長幫忙)、給予自己孩子的鼓勵等等,也可以和家長討論
  8. 一定要備課=試想學生會遇到的問題
  9. 事前整理好整個教學計畫、大綱
    • 基本上就是確定好考試日期,大概訂定好每次上課任務,如果發現需要加課,就跟學生、家長協調一下。
    • 然後把教學計畫寄給家長和學生,不要出現「沒有目的的教學」即可。
  10. 每次上完課就拿當次的教學費
    • 想賺家教費,也記得保護自己》從 Dcard 中的貼文也可以看到,講到錢,就連親兄弟都可以翻臉,那更何況是你的學生家長,或是之後遇到的客戶、朋友、合夥人……
    • 記得除了口頭合意之外,記得也要留下對話紀錄,如果怕留言被刪掉,記得放在記事本或者截圖下來,再不行真的可以向上述政大朋朋,保護自己權益,但通常遇到這種事,我都會盡量在教課前講清楚,一就是一、二就是二,如果一發現不遵守當初的規定,或者不給鐘點費,就馬上拍拍屁股走人。
    • p.s 疫情當道,其實許多課程和工作,能線上解決就線上解決,但數學這科,我覺得不管線上再怎麼教的好,其時都不及面對面的效果。所以我提議線上授課、直播授課或是把影片錄好放在雲端上供學生觀看。 要知道,再怎麼準備,其實數學這科,前置作業是更麻煩,還要剪接等等,都是為了給出更好的教學體驗和效果。但是有些家長會因為你是「大學生」,會拿出看似有理的藉口,降低你的鐘點費。
    • 請拿出一百萬分的好口吻和有理的和他們溝通。遇到「無理」的要求,請客觀合理和家長溝通;遇到「無禮」,請趕快撤退,不要委曲求全,浪費自己的時間在沒用的事情上面,你也不會做的開心。
  11. 作業不要太多、也不要太少
    • 作業應以適量就好,端看學生能力,因為通常他們還有學校的作業,可能還有其他補習班的作業,出得太多,他們也寫不完,慢慢就讀書倦怠;但適時出點功課,也可以達到複習的效果。
  12. 要創造並且知道自己的價值,不要太弱勢、也不要「裝」弱勢
    • 我在《創造自己的唯一性》有說過
      • 為什麼家長會選擇你,不選其它比較資深的老師?
      • 為什麼學生願意上你的課,不願意聽學校那些老古董的課?
      • 為什麼有些家教始終覺得案子很少,又接不到?
      • 為什麼有些家教覺得案子量多,多到可以選擇學生,而不是學生選老師?
      • 可能因為你收費比較便宜、你的教的學生能聽得明白、你的時間能配合學生、你更願意去了解學生想要知道的答案,也就是願意找出他們的問題等等。
      • 這些細節等等列不完都是你可以去注意並改善的,而這之中圍繞著一個點,就是「自己」。 我覺得無論做什麼行業就像「做人」一樣。
      • 誠實對人、對人直率,喜歡的話就跟別人說我喜歡他,討厭就盡量避而遠之。如果家長問我學生情況,我也會坦承跟他說明目前學生情況,不會因為學生成績差還幫他說好話。
      • p.s 有一次我接到一個中和的國一生,想說他的時間點剛好跟我吻合,且給的時薪還不錯,還另外付我一筆車馬費,我當然馬上答應試教,第一次試教給我的感覺還不錯,雙方就達成了協議。 之後的上課,夢魘開始,被學生放鳥、每次都遲到、不繳錢、家裡超髒(亂來好,我能理解,重點是很多蒼蠅),一堆垃圾和食物也不清,我就直接終止這次的案子,雖然給的時薪還不錯,但一次次的拖延、麻煩,也徒增我不少精神、時間成本。
      • 「自己」,就是最好的招牌,這又會帶出「個人品牌」的概念,而你的一舉一動都算是經營自己,你所說的任何言論,也都是在經營自己,我相信世界上很少能找到跟你一模一樣的人。
    • 不要太弱勢、也不要「裝弱勢」
      • 無論你家多窮、你多麽的忙、你兼職、全職,我覺得既然都已經「成年」,不要因為想說只是出來賺個打工前,就可以亂做、亂教之類的情形出現。
      • 應該有更成熟觀念,不要覺得自己還是學生,反而要覺得自己是可以「獨立完成作業」的人;不要把家長當作只是給錢的人,把家長、小孩當作客戶一樣對待。
      • 我看過許多人無故亂請假、亂教的同行,這樣不僅很容易打亂教學進度以及節奏,也等於你在耽誤一個人的前程,再說,如果每個禮拜一堂課的話,時間真的不多對吧。
  13. 自行評估自編教材的必要性
    • 不用像許多大補習班,一定要自編教材,如果真的時間換算下去,除非你是教小班20人以上,我才覺得才有自編的必要。況且,市面上的參考書都還不錯,可以先多看看坊間怎麼出題、怎麼寫,不用一開始就這麼大費周章。
    • 自編教材我認為最壞一點就是,「只教妳想教的內容」,你到最後無法那麼即時知道,教材的有效度,所以新手的你,挑本排版好看、內容完整來教就好了。

結論:

終於,一口氣打完文章,其實,自己接案子、陌生開發並不難,最難的是怎麼做、怎麼展現能力、並且交出漂亮的成績單。

在這行,你可以學到很多,也不是單單只是「教數學」而已,怎麼「做人」、「責任感」、「談判溝通」、「同理心」等等都是你將會體會到的。

還有,如果可以,每次離開時穿好自己的鞋之後,把你剛穿過的拖鞋放回原位,然後說個再見,基本禮貌還是要有的呀!

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